DISLESSIA AMICA è un percorso formativo e-learning gratuito rivolto al personale docente, la cui finalità è di ampliare le conoscenze metodologiche, didattiche, operative e organizzative necessarie a rendere la Scuola realmente inclusiva per gli alunni con DSA. Circa un mese fa, presso la Sala Imbeni del Comune di Bologna, sono stati presentati i primi risultati che potete consultare accedendo ai link sotto […]
Con il termine BULLISMO s’intende definire un comportamento aggressivo ripetitivo nei confronti di chi non è in grado di difendersi. Negli ultimi anni si è sviluppato anche il CYBERBULLISMO: atto aggressivo, prevaricante o molesto compiuto tramite strumenti telematici (sms, e-mail, siti web, social, chat). Questi tipi di atteggiamento sono in continuo aumento tra i ragazzi, tanto da diventare fenomeni fuori controllo a cui […]
Il progetto LO STUDENTE RICERCATORE – ANNO 2017 è organizzato dalla IFOM, centro di ricerca no profit dedicato allo studio dei meccanismi della formazione e dello sviluppo dei tumori, in collaborazione con l’USR per la Lombardia. Il centro, che nasce da una iniziativa della Fondazione Italiana per la Ricerca sul Cancro (FIRC), offre al mondo della scuola diverse iniziative tra le […]
Sono anni che ci si interroga sulla funzionalità educativa del cellulare e si cercano dei metodi per riuscire a formare i giovani sul suo corretto utilizzo. Adesso si inizia a parlare anche di introdurre il WiFi nelle scuole e, di conseguenza, gli addetti ai lavori iniziano a domandarsi se lo smartphone in classe può essere utile per apprendere oppure un mero strumento […]
Vi proponiamo la lettura di un interessante articolo intitolato LA FAME DI SONNO DEI NOSTRI FIGLI ADOLESCENTI: UNA VERA EMERGENZA SANITARIA pubblicato da Alberto Pellai, medico, ricercatore all’università degli Studi di Milano e psicoterapeuta dell’età evolutiva, sul suo sito Alberto Pellai Libri. L’autore, partendo da uno studio effettuato dal CDC (la più autorevole agenzia governativa di sanità pubblica esistente al mondo) il quale dimostra come il 69% degli […]
Il MIUR e l’ASviS (Alleanza italiana per lo SVIluppo Sostenibile) avviano un concorso rivolto alle scuole per favorire la diffusione di una cultura della sostenibilità e la conoscenza dell’Agenda 2030, avvicinando le comunità scolastiche ai temi della cittadinanza globale e favorendo la consapevolezza, il pensiero critico, l’impegno e la cittadinanza attiva delle nuove generazioni. Gli studenti, in gruppi classe o interclasse, sono invitati a […]
Informiamo le famiglie residenti ad Arcisate che il comune ha aperto il BANDO PER L’ASSEGNAZIONE DI BORSE DI STUDIO PER LE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO. Per avere maggiori informazioni sulla modulistica da compilare potete accedere alla pagina del comune di Arcisate: ASSEGNAZIONE BORSE DI STUDIO PER LE SCUOLE SUPERIORI
Il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) ha stanziato 180 milioni di euro per riuscire a creare una scuola “più aperta, inclusiva e innovativa”. Più matematica, scienze, italiano, lingua italiana per stranieri, lingue straniere nel primo e nel secondo ciclo. Più musica, multimedialità, laboratori di espressione corporea e creativa o di linguaggi nella scuola dell’infanzia. Questi i principali campi di […]
Gli organizzatori del “Festival dei diritti umani” (manifestazione che si svolgerà dal 2 al 7 maggio 2017 a Milano), il Miur e la Federazione Nazionale della Stampa Italiana hanno indetto il concorso LIBERA LA PAROLA. I partecipanti devono produrre un’inchiesta giornalistica ispirata all’articolo 19 della Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo che parla di libertà d’espressione: “Ogni individuo ha diritto alla libertà di […]
I ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento devono impegnare più risorse ed energie mentali per poter raggiungere i risultati dei coetanei. Un aiuto per poter compensare viene fornito dalle tecnologie, valido ausilio per creare mappe concettuali, studiare ed eseguire testi e compiti. Gli articoli sotto riportati, oltre a descrivere sinteticamente i disturbi specifici dell’apprendimento, permettono di cogliere i vantaggi dei software compensativi, ma anche di […]