SELEGGO: OPPORTUNITÀ COMPENSATIVE PER STUDENTI CON DSA

Sabato 16 febbraio alle ore 9.00 l’I.S.I.S. “L. Da Vinci – G. Pascoli” di Gallarate (viale dei Tigli, 38 – Gallarate) organizza, in collaborazione con il LIONS CLUB GALLARATE SEPRIO e l’Assessorato alla Cultura del Comune di Gallarate, il Convegno “Seleggo – Opportunità compensative per gli studenti con DSA“. L’ingresso è libero e gratuito! Cos’è Seleggo? È un servizio gratuito che mette a […]

I FATTORI CHE INFLUENZANO L’ABILITA’ DI LETTURA

Dalle favole, alla narrativa, ai libri di scuola: nel corso della loro vita, i ragazzi si approcciano a diversi libri. C’è chi ne fa poi una passione, chi preferisce dedicarsi ad altre attività. Ma quali sono i fattori che influenzano la lettura? Leggi l’articolo per scoprirle! E a proposito di lettura, ti segnaliamo il nuovo aggiornamento di LeggiXme! Scarica l’aggiornamento Fonti: […]

DSA: NUOVE RICERCHE E PROGETTI

Cosa accade nel cervello di un ragazzo con DSA? E’ quello che ha cercato di analizzare una recente ricerca! Leggi tutti i dettagli. Un’altra novità per i docenti: Dislessia Amica. Si tratta di un corso e-learning, realizzato da AID, in collaborazione con Fondazione TIM e MIUR,  che fornisce strategie didattiche utili per una scuola inclusa. Leggi l’articolo per conosce meglio il […]

DSA: LA STORIA DI MATTEO E TOMASO

Matteo si laurea in matematica all’università di Salento. Tomaso affronta con grande consapevolezza il suo percorso scolastico da ragazzo con DSA. – Leggi la storia di Matteo. – Leggi la storia di Tomaso. Ma qualche ragazzo ancora non vuole proprio andare a scuola, come dimostrano i dati di Tuttoscuola: guarda il video!   Fonti: Lecce, il racconto di Matteo: “Io […]

BANDO PER ACQUISTO DI STRUMENTI TECNOLOGICAMENTE AVANZATI PER RAGAZZI CON DSA

Regione Lombardia ha approvato il bando per il riconoscimento di contributi per l’acquisto o l’utilizzo di ausili e strumenti tecnologicamente avanzati per persone con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento, con lo scopo di sostenere le persone disabili ed i minori DSA, unitamente alle loro famiglie, mediante un contributo economico per l’acquisto (ovvero noleggio o leasing) di ausili o strumenti tecnologicamente […]

NOVITA’ A SCUOLA: IL PROFILO DI FUNZIONAMENTO

In Italia, sono oltre 250.000 i ragazzi con DSA. Come può un genitore capire se suo figlio ha un disturbo dell’apprendimento? La risposta ce la da l’Istituto Serafico di Assisi divisa in 10 punti: leggi il decalogo!.  Se da un lato i genitori possono informarsi, la scuola può aggiornarsi! Il D.lgs. n. 66/2017 introduce il profilo di funzionamento: un documento propedeutico alla redazione […]

“LA MIA STORIA DI DISLESSICO FELICE”

Venerdì 9 novembre alle ore 20.45 al cine-teatro Martegani di Cairate (via Alberti, 6) ci sarà il primo di quattro incontri del progetto educativo “VIETATO DIRE NON CE LA FACCIO” con ospite l’attore-scrittore Francesco Riva, vincitore del premio Zocca Giovani con il libro “Il pesce che scese dall’albero – La mia storia di dislessico felice”. Gli interventi previsti focalizzeranno l’attenzione […]

MEMORAN, IL PROGRAMMA PER LE FUNZIONI ESECUTIVE.

MemoRAN è un servizio di riabilitazione per le funzioni esecutive. Per chi è progettato?  Per i bambini dai 4 a 12 anni con Disturbo del Linguaggio, DSA, ADHD o altre difficoltà. Come si utilizza? Utilizzando un tablet o un PC. Come funziona? MemoRAN prevede una routine quotidiana di circa 15\20 minuti per due o tre mesi in cui vengono proposte sullo schermo diverse tipologie di […]

CAMPAGNA AID “LO SAI CHE…?”

In occasione della terza edizione della Settimana Nazionale della Dislessia, in programma dall’1 al 7 ottobre 2018, Erickson e Associazione Italiana Dislessia lanciano la campagna “Lo sai che…?” con l’obiettivo di sensibilizzare e approfondire la conoscenza sulla dislessia e sugli altri disturbi specifici dell’apprendimento. Accedi ai link sotto riportati per scoprire personaggi e storie, metodi, curiosità e webinar legati al mondo dei […]

INDENNITÀ DI FREQUENZA E DSA: CHE COS’È E CONSIGLI UTILI

L’indennità di frequenza è una somma economica mensile data dall’INPS a bambini e ragazzi riconosciuti come “minori con difficoltà persistenti a svolgere le funzioni proprie dell’età” (legge 289/90), per i mesi di frequenza scolastica e/o di un centro di riabilitazione riconosciuto. Questo cosa significa? Che avere un DSA non dà automaticamente diritto all’indennità di frequenza, ma si può comunque presentare domanda all’INPS per […]