SUPPORTARE I RAGAZZI NELLO SVILUPPO DELLA PROPRIA AGENTIVITA’

“Che cos’è l’agentività: la convinzione di poter plasmare il proprio futuro“. Questo è il tema dell’articolo di oggi: aiutare i ragazzi a costruire la loro agentività fornendo anche strumenti adeguati. Puoi leggere QUI l’articolo, o la traduzione della nostra educatrice Alessia (attività non profit) MAESTRIA GUIDATA Questo è il primo di una serie in tre parti sull’eredità di Albert Bandura. […]

ATTIVITA’ EXTRASCOLASTICHE: GUIDARE I RAGAZZI NELLA SCELTA

Pallavolo, basket, calcio, nuoto, danza! Quante attività posso fare i ragazzi dopo la scuola. A volte per loro è difficile scegliere, soprattutto quando pensano di non essere adatti a fare quel tipo di sport. Come fare? Sicuramente è importante che siano sempre i figli a scegliere, quindi bisogna guidarli in questa fase. L’articolo di Character Lab ci spiega come! Puoi […]

SOCIAL MEDIA: VANTAGGI E SVANTAGGI. COME FARE?

I Social Media: vantaggi e svantaggi. Liberano la creatività ma espongono i nostri figli a diversi rischi. Il consiglio di Character Lab? Ad esempio mostrare ai ragazzi come usarli al meglio! Trovi l’articolo originale QUI oppure la traduzione, qui sotto, della nostra educatrice Alessia (attività non profit) ADOLESCENTI DIGITALI: COME INTERVENIRE? Oggi, ho chiesto a Brian Galla di condividere il […]

MIO FIGLIO NON E’ UN MINI-ME: PERMETTERE AI FIGLI DI SCOPRIRSI

L’articolo No Two Alike ci ricorda che i nostri figli presentano alcune nostre caratteristiche ma hanno anche una propria personalità. E’ importante quindi predisporre l’ambiente per permetter ai più piccoli di scoprire i propri talenti. Leggi l’articolo QUI o la traduzione della nostra educatrice Alessia: NESSUNO È UGUALE ALL’ALTRO Oggi ho chiesto a Kathryn Paige Harden di condividere il suo […]

SUPPORTO EXTRA: LA DIFFICOLTA’ NEL CHIEDERE AIUTO

Quando i ragazzi sentono delle difficoltà non sempre chiedono aiuto così facilmente: sentire il bisogno di un supporto ulteriore può far sentire il ragazzo giudicato negativamente. E’ importante quindi far comprendere ai più piccoli che, al contrario, insegnanti, tutor o genitori sono sempre grati di poter dare un mano in più! Trovi QUI l’articolo… o la traduzione fatta dalla nostra […]

PAROLA CHIAVE: BENESSERE!

Parola chiave benessere! Un elemento da non sottovalutare tra i ragazzi, soprattutto a scuola e in tempi di pandemia. E’ questa la riflessione di Character Lab che proponiamo oggi: non sottovalutare le emozioni e porre sempre un sguardo attento per il nostro benessere. Leggi QUI l’articolo, o la traduzione in italiano della nostra educatrice Alessia (attività non profit) IL BENESSERE […]

SCUOLA: EFFETTI POST PANDEMIA? NIENTE PANICO!

La pandemia ha messo a dura prova l’apprendimento scolastico dei ragazzi. Le scuole hanno riaperto, ma alcuni alunni potrebbero avere qualche difficoltà nella ripresa. L’articolo “Unbroken” di Character Lab sottolinea l’importanza di motivare i ragazzi puntando sui loro punti di forza. Leggi l’articolo QUI o la traduzione svolta dalla nostra tutor Alessia (attività non profit) NIENTE PANICO! “Sono davvero preoccupato […]

OPINIONI DIVERSE? DISSENTIRE MA NON GIUDICARE

“Judge Not“, ovvero, non giudicare. L’articolo di Character Lab  ci aiuta a capire che quando qualcuno ha un’idea diversa dalla nostra possiamo dissentire, rispettando le opinioni dell’altro.  Ecco l’articolo, tradotto in italiano, dalla nostra tutor Alessia (attività non profit): Oggi ho chiesto a Eranda Jayawickreme di condividere il suo consiglio della settimana. “Sono completamente d’accordo sull’aiutare i rifugiati, ma alcune […]

IMPARARE DAI FALLIMENTI O DAI SUCCESSI?

ASCOLTA L’ARTICOLO Un brutto voto a scuola, una caduta dal motorino, un litigio con il compagno…Questi sono alcuni degli errori che fanno i ragazzi. Quante volte insegniamo ai nostri figli a imparare dai propri fallimenti! Ma è sempre giusto? L’articolo “Oops!” di Character Lab tratta proprio di questo argomento. Leggi QUI l’articolo originale…o la traduzione fatta dalla nostra educatrice Alessia […]

“MA PERCHE’ MAMMA?” “PERCHE’ LO DICO IO!”

“Perchè lo dico io!” Quante volte abbiamo ripetuto questa frase ai nostri figli? L’articolo Reserve Judgment ci fa capire che questa non è una risposta che li aiuta. I ragazzi vanno capitati, ascoltati! Va insegnato loro come riflettere quando si presenta un problema. Leggi l’articolo QUI o la traduzione in italiano, fatta dalla nostra educatrice Alessia (attività non profit)   RISERVA […]