In merito a quanto disposto dal DPCM del 3 novembre 2020, per quanto riguarda la possibilità di proseguire le lezioni in presenza per gli alunni con DSA o BES, il Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, ha emanato una nota interpretativa e di chiarimento.
Tale nota pone l’attenzione sulle modalità di inclusione da attuarsi in tutti quei casi in cui sia necessario attivare la didattica digitale integrata (DDI), distinguendo tra allievi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali.
Il chiarimento sottolinea l’importanza di coinvolgere nella decisione sulla presenza o meno degli alunni durante la DDI la comunità educante.
Condividere fra alunni, famiglie, docenti, dirigenti scolastici una scelta strategica è lo strumento migliore per garantire il successo formativo di tutti gli alunni e rafforzare i legami all’interno della comunità educante.
DIDATTICA DIGITALE A SCUOLA O A CASA? PRECISAZIONE DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE (fonte: AID)
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