I DSA non scompaiono nella scuola superiore, ma il problema si accentua. Gran parte dei ragazzi con questi disturbi effettua le scelte dei percorsi scolastici in base alle caratteristiche personali e non considerando le proprie reali potenzialità.
Per questo, vi proponiamo questa interessante guida per insegnanti, trovata sul sito dell’Istituto d’Istruzione Superiore di Ciampino (RM), che presenta delle INDICAZIONI METODOLOGICHE E DIDATTICHE GENERALI, valide per tutte le discipline.
Consigliamo la lettura per essere sempre più consapevoli di come poter aiutare nel pratico i ragazzi che si trovano in queste situazioni.
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