La chiusura fisica della scuole ha fatto emergere l’ostacolo/opportunità della FAD (formazione a distanza), con l’obiettivo di dare una (anche se minima) continuità allo studio e all’apprendimento di tutti gli studenti, dall’asilo fino all’università.
Ma quali possono essere i vantaggi di questo tipo di didattica? Come cambia il ruolo dei docenti? Quali sono le difficoltà per gli studenti DSA e come poterle affrontare e superare?
Per riflettere in maniera ampia su queste domande vi consigliamo la lettura dell’articolo DIDATTICA A DISTANZA: OPPORTUNITÀ e LIMITI pubblicato da Associazione Italiana Dislessia che, partendo dalla nota del 17 marzo 2020 del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione, con oggetto “Emergenza sanitaria da nuovo Coronavirus. Prime indicazioni operative per le attività didattiche a distanza”, fornisce interessanti spunti per farsi un’idea più chiara sull’argomento.
Accedi all’ARTICOLO DIDATTICA A DISTANZA
Consulta il sito AID
Scarica la NOTA DEL 17 MARZO 2020
